Impian Trisna

Pagi ini suasana sekolah terasa lengang sejak selesainya proses ujian sekolah bagi siswa kelas XII. Kini sekolah hanya dihuni oleh kelas X dan XI, sedangkan sebagian siswa kelas XI sedang PSG jadi sangat terasa sekali bedanya, biasanya suasana sekolah waktu istirahat sangat ramai namun kini terasa sangat sepi. Namun saya berharap anak-anak tidak kehilangan semangat untuk membaca.

Cepat-cepat kulangkahkan kakiku ke Perpustakaan sekolah yang berada di belakang Mushola. Aku pikir suasana Perpustakaan sepi, ternyata anak-anak ngumpul si perpustakaan. Kasihan Bu Mun dikerubuti peminat buku-buku baru, suasana seperti pasar semua minta dilayani terlebih dahulu.
Belum sampai duduk dengan manis di kursiku, tiba-tiba Trisna datang tergopoh-gopoh sambil membawa buku The Secret yang lagi jadi the best seller dunia.
“Bu … bu, ibu tahu khan sepeda saya?. Itu bu yang berwarna biru yang bermerk polygon. Bagus khan bu?”, tiba-tiba Trisna bertanya padaku. Aku masih diam tergugu, tanpa tahu apa maksudnya. Di sebelahku bu Mun hanya senyam-senyum sambil melayani anak-anak pinjam buku.
“Bu …please dengarkan cerita saya, sebentar saja. Please bu ... please!”, kata Trisna memohon.
Aku hanya mampu terdiam sambil mengingat-ingat sepeda Trisna, belum selesai kugambarkan sepeda Trisna dalam anganku.
“Kalau lupa, dengarkan cerita saya saja Bu”, tatapnya penuh harap.
Belum sampai kujawab, langsung saja dia bercerita.
Waktu SMP saya kalau ke sekolah naik sepeda sangat butut warna merah. Kalau saya turun sadelnya pasti mencelat. Kalau ada yang melihat saya malu sekali. Oleh karena itu saya selalu berangkat paling pagi. Pada suatu hari Bapak Kepala Sekolah saya bawa sepeda baru warna biru bermerk Polygon, bagus sekali bu. Saya hanya mampu bermimpi memilikinya.
Setiap pagi saya selalu menunggu kedatangan Pak teguh, menunggu sepeda impian saya. Kadang teman-teman ikut nimbrung sambil saling berebut sepeda pak Teguh.
Meskipun sering dilecehkan teman dan dicemooh teman, saya ndak peduli, terus saya impikan sepeda Pak Teguh menjadi milik saya di setiap akan berangkat tidur dan disetiap doa- doa saya. Saya terus mohon pada Tuhan. Karena tak pernah sekalipun mampu memohon pada orangtua saya. Saya ndak tega.
Pada suatu hari, ada 9 siswa berprestasi yang tidak mampu dikumpulkn di ruang guru. Pak Teguh akan memberikan sepedanya pada salah satu dari kami, karena beliau akan pensiun. Mengingat rumah beliau di Surabaya maka sepedanya tidak akan di bawa, namun akan diwariskan pada salah satu siswanya.
“Ibu tahu ndak kalau sepedaku itu sepedanya pak Teguh. Berarti saya ini anak yang hebat khan bu?. Mampu mengejar mimpi, dan berjuang mewujudkannya. Perjuangannya tidak mudah. Tapi saya mampu memilikinya”; Kata Trisna sambil tertawa bahagia.
“ Ya … ya engkau memang gadis kecilku yang hebat”.
“ Pastilah Bu!. Siapa Trisna!.”
“Terus apa hubungannya dengan buku yang kamu baca?.”
“Kemarin, kata ibu, kita ini adalah magnet, dan Kita ini benda sehingga memiliki sifat lembam (Hukum I Newton)”
“Sombong sekali dikau!”
‘Harus sombong, habis gurunya juga sombong, he he he! Saya juga akan terus belajar filosofi Fisika. Supaya saya bisa sombong seperti ibu ”
“Awas lu Na!, aku cubit kalau ndak bisa jelaskan maksudnya.”
“Magnet maksudnya kita bisa menarik benda apa saja yang ada di alam ini, kuncinya pada pikiran dan keyakinan. Kalau kita punya mimpi (visi) alam semesta pasti akan membantu mewujudkannya. Dan saya sudah bisa menjadi magnet dan menarik sepeda Pak Teguh menjadi milik saya. Luar biasa khan bu?.”
Tiba-tiba bel tanda masuk berbunyi. Padahal Trisna belum selesai bercerita.
“Bu, diskusinya dilanjutkan besuk ya bu. Saya mau masuk”. Tanpa merasa bersalah Trisna sudah berlari ke luar dari perpustakaan.
“Bukunya saya bawa dulu”, aku hanya mampu tersenyum
“Ingat bu, diskusi kita belum selesai!. Untuk Hukum I Newtonnya di lanjutkan besuk”, teriaknya sambil berlari menjauh.
“Capek deh, andai ada seratus Trisna di sekolah ini, bisa-bisa ndak ada pelayanan di perpustakaan.” Ledek bu Mun sambil tersenyum manis sekali.
Trisna merupakan siswa berprestasi di sekolah. Dia memiliki semangat yang luar biasa. Dan siswa-siswa seperti Trisna di sekolah kami jumlahnya banyak. Namun seringkali saya tidak sempat mendengarkan ceritanya, karena keterbatasan waktu.
Meskipun kami berada di daerah, namun selalu berusaha melengkapi koleksi perpustakaan dengan buku-buku terbaru. Oleh karena itu setiap hari perpustakaan sekolah tidak pernah sepi pengunjung, apalagi sekarang sudah ada AIM (Anjungan Internet Mandiri).
Alhamdulillah dengan adanya Internet anak-anak bisa bercerita lewat e-mail. Bahkan sudah mulai belajar ngeblog. Siswa-siswa di sekolah sedang beradu kreatifitas dalam pembuatan blog. Doakan ya semoga siswa-siswaku mampu mengoptimalkan potensinya. Amin.
Hidup ini terasa penuh arti.